【科技生活周刊】寻找未来科学家

  • 日期:02-01
  • 点击:(1050)


你长大后想做什么?当小时候被问到这个话题时,名单上的大多数答案都不能与“科学家”这个职业分开。渴望成为科学家似乎已经成为许多孩子的愿望。

科学家的工作是做科学研究,兴趣是最好的老师。如果孩子们从小就能感受到科学的乐趣,那么他们离科学家的梦想又近了一步。华中农业大学农业生命科学技术国家科普基地为孩子们创造了这样一个机会。自从去年与《武汉晚报》联合举办第一次“寻找未来科学家”活动以来,它受到了许多孩子的欢迎。今年5月初,该活动举行了第二届会议。

未来的科学家应该具备什么样的素质?首先,孩子们必须接受一轮选拔测试。考试期间,将有一个大规模的科普讲座《生物技术与现代农业》,这是一个面向儿童的科普活动。最后,专家将从其中挑选60名“慧根”儿童进入“未来科学家”班。

入选的同学收到录取通知书,参加了开学典礼,并获得了班旗奖。因为它是一个班级,所以有课程安排和班级规则。与其他班级相比,“未来科学家”的课程有些独特。他不允许学生坐在教室里听老师讲课。相反,他允许学生用手做实验,用眼睛观察实验的效果,用心灵感受科学的魅力。因此,课程安排主要基于访问和科学经验。

如果你想体验科学,你必须说华中农业大学国家农业生命科学技术科普基地是一片天然的宝地。植物标本馆3000平方米,动植物生产教学实习基地1000亩,科研实验基地1600亩,科普基地校外基地。这种资源优势使学生能够充分了解农业生命科学研究的方方面面,从上游的遗传育种和繁殖到下游的生长、发育和收获。

未来科学家班的经验也在这里,包括训练学生仔细观察的课程,例如观察传统水稻栽培;观察对比试验对绿色超级稻的影响。微生物细胞形态观察等。也有实践课程,如收集水生萤火虫进行繁殖;大鼠无创血压试验;动物骨骼装配试验;小白菜的DNA提取。也有关于生物技术和现代农业科学普及的报道。每次老师都会组织学生参观两个体育馆和两次科学体验活动。具体内容和安排应根据农业季节、学校场地和教师灵活安排。

组织者煞费苦心选择这些课程。以水稻种子栽培为例。水稻是人类最重要的粮食作物。如何用最少的土地养活最多的人口一直是摆在食品专家面前的话题。培育超级稻是当今水稻增产的育种课题之一。通过水稻种子的培育,学生们可以看到他们的食物是如何一步步发芽成为一道菜,以及如何增加水稻产量,这需要科研人员的不断努力。这些活动不仅能让学生接触遗传学和育种学,还能培养学生珍惜食物的良好习惯。

今年12月,半年课程结束后,合格的学生将获得“硕士服装”和结业证书。此外,10名优秀学生将入选华中农业大学国家农业生命科学技术推广基地形象大使。这种仪式感将加深学生对科学的热情。

一位参加这项活动的家长在“未来科学家”的博客上写道,“中国有如此领先的教育模式,尽管这只是一个雏形和开端,但仍然令人着迷。这项活动不仅给孩子们带来了终身的体验,也给作为父母的我们带来了巨大的灵感。”

培养科学家是一项系统工程,因为它涉及从自然到教养和科学研究环境等诸多因素的共同作用。如果我们能从小就有意识地培养孩子的科学素养,也许将来我们会收获更多的科学成果。活动