宝山区医教结合报告会在培智学校举行

  • 日期:01-25
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本报讯(记者朱建平)2月25日下午,宝山区弱智学校召开了医学与教育相结合的专题报道会。市教委副主任陈东振做了《推进医教结合提高特殊教育水平国家教育体制改革试点项目研究报告》专题报告。宝山区特殊教育主管领导、特殊教育资源教师班全体学生、弱智学校全体教师和200多名小学科研负责人听了精彩的报告。

陈东振老师详细介绍了“医教结合”课题的研究背景、研究目标和内容以及研究过程。报告以翔实的数据、生动的图片和文字材料展示了上海在推进“医教结合”工作中取得的重大成就:构建特殊教育与医教结合的管理体系,构建多部门合作的管理机制,构建多层次互动的服务体系,构建多领域联动的支撑体系。她强调,应加强对三个问题的后续研究,进一步完善跨部门管理机制,加快师资配置,提高医学与教育相结合的专业水平。应努力提高各教育机构医疗和教育服务的针对性和有效性。

通过这份报告,教师对特殊教育中医学与教育相结合的内涵有了新的认识,对医学与教育相结合的发展有了更全面的认识。宝山区作为上海特殊教育“医教结合”的实验区,将在初步建立区域多部门医教结合合作机制的基础上,进一步完善“医教结合”的管理机制,充分发挥“医教结合”专业团队的作用,为宝山区各类残疾学生提供优质的教育和康复服务。